رئیس مرکز علمی – کاربردی منطقه ویژه اقتصادی بیرجند در جریان آیین آغاز سال تحصیلی این مرکز با حضور محمدزاده معاون نظارت و سنجش دانشگاه جامع علمی- کاربردی کشور با اشاره به جوانان تحصیلکرده جویای کار ولی فاقد مهارت در استان گفت: مهندس صفدری زاده رئیس منطقه ویژه اقتصادی با اشاره به نقش آموزش های کاربردی به عنوان حلقه مفقوده پیوند علم و صنعت، لازمه تغییر اکوسیستم کسب و کار، تحول و توسعه اقتصادی استان را تربیت نیروی ماهر و متخصص اعلام کرد.
یزدانی پور افزود: در همین راستا با عنایت به مزیت ها و ظرفیت های منطقه ویژه اقتصادی، مرکز آموزش علمی- کاربردی جهت کمک به ارتقای سطح مهارت های جوانان به منظور ورود به فضای کسب و کار در این منطقه بهمن ماه ۹۷ افتتاح شد که اولین مرکز جوار صنعت استان محسوب می شود، زیرا آموزش در این مرکز در محیط واقعی کار صورت می گیرد. وی در خصوص رشته های ارائه شده در این مرکز هم عنوان کرد: رشته های ما بر اساس نیازهای احصا شدۀ جوامع صنعتی و تجاری تعریف شده است که چندین سال خلا آن احساس می شده و به همین دلیل به دانشجویان این مرکز تضمین وجود بازار کار پس از فارغ التحصیلی داده می شود. یزدانی پور با اشاره به اینکه این مرکز در ترم جاری در رشته های HSE، بورس، بازاریابی و امور گمرکی دانشجو می پذیرد گفت : ثبت نام تا ۱۷ مهر ماه تمدید شده است. به گفتۀ وی منطقه ویژه اقتصادی استان به عنوان موفق ترین منطقه ویژه اقتصادی در سطح کشور معرفی شده است و کلیه واحد‌های صنعتی مستقر در این منطقه به نیروی انسانی متخصص نیاز دارند که این مرکز در راستای تامین نیروی ماهر برای رونق و توسعه تولید در استان نقش آفرینی می کند.
یزدانی پور اعلام کرد: برای دوره های کوتاه مدت نیز رایزنی هایی با سازمان مدیریت و برنامه ریزی و نظام مهندسی
شده است تا برای برخی از گروه های هدف دوره های کوتاه مدت برگزار شود، همچنین با تاکید بر اینکه هیچکدام از دانشجویان این مرکز پس از فارغ التحصیلی بیکار نمی باشند، گفت: در ترم آخر تحصیلی به صورت الزامی
دوره های کوتاه مدت انگیزشی جهت ورود به فضای کسب و کار و رونق کارآفرینی برای دانشجویان داریم.
اولین مرکز آموزشی در محیط واقعی کار
رئیس دانشگاه علمی- کاربردی استان نیز در این مراسم عنوان کرد: مراکز علمی-کاربردی زیادی در استان داریم که کارگاه های متنوع و خوبی دارند اما دانشگاه علمی -کاربردی منطقه ویژه اقتصادی بیرجند، اولین مرکز در خراسان جنوبی است که در محیط واقعی کار می باشد و نیازهای بازار کار را رصد و آموزش می دهد. فورگی نژاد با بیان اینکه در این مرکز رشته هایی آموزش داده می شود که در هیچ دانشگاهی نیست، گفت: در منطقه ویژه هر صنعتی فعال شود یک ظرفیت را فعال می کند و می توان
متناسب با آن رشته های متنوعی را ایجاد کرد. وی درخواست کرد: مرکز علمی- کاربردی منطقه ویژه بیرجند از نظر کیفیت به گونه ای باشد که صنعت و تجارت به دلیل دارا بودن مدرک این مرکز افراد را استخدام کند.
مرکز علمی -کاربردی منطقه ویژه
متناسب با برنامه ها
معاون نظارت و سنجش دانشگاه جامع علمی – کاربردی هم با ابراز خوشحالی از ایجاد مرکز علمی -کاربردی در منطقه ویژه گفت: این مرکز کاملا متناسب با برنامه ها و
هدف های دانشگاه جامع علمی -کاربردی می باشد که به
دنبال ایجاد مرکز آموزشی دقیقا در محیط کار است.محمدزاده تصریح کرد: مراکزی که این چنین در محیط کار
هستند جزو موفق ترین ها و موثرترین ها هستند. وی در
زمینه دوره های کوتاه مدت هم تأکید کرد: دوره های
مقطع دار نمی تواند این تنوع را جواب گو باشد و دوره های
کوتاه مدت تخصصی قطعا می تواند دوره های زود بازده
و با توجه به مهارت مورد نیاز جامعه باشد و حتما به این
دوره ها که جزو برنامه کاری و اهداف دانشگاه جامع می باشد
توجه و اجرایی شود. به گفتۀ وی در راستای توسعه دوره های
تخصصی کوتاه مدت، اختیارات لازم را به واحدهای استانی
داده ایم تا با سرعت و کیفیت بیشتر اجرایی شود و با توجه
به نیازها و ظرفیت های استان رشته های بیشتری داشته باشید.
۷۰ درصد دانش آموختگان علمی -کاربردی وارد بازار کار شدند
معاون نظارت و سنجش دانشگاه جامع علمی – کاربردی اعلام کرد: ۷۰ درصد دانش‌آموختگان مراکز علمی -کاربردی کشور وارد بازار کار می‌شوند که ۴۰ درصد در
زمینه مهارت‌هایی که در دانشگاه فرا گرفته‌اند، مشغول هستند. محمدزاده افزود: شاید تا سه سال گذشته یکی از ورودی‌های ما شاغلان دستگاه‌های اجرایی بودند اما اکنون دیپلم‌ها وارد دانشگاه می‌شوند و نگاه ما فقط ورود
به بازار کار و کاهش نرخ بیکاری دانش‌آموختگان نیست
بلکه اثرگذاری آن است، چراکه این افراد وقتی وارد بازار کار
می‌شوند، کارآفرین هستند.
به گفتۀ وی بسیاری از خانواده‌ها در گذشته همه امکانات خود را در اختیار فرزندان شان برای ورود به تحصیلات عالی در دانشگاه‌های معتبر هزینه می‌کردند اما اکنون استقبال خانواده‌ها از دانشگاه علمی –
کاربردی افزایش یافته است. وی بیان کرد: تعداد پذیرش
دانشجو در مراکز علمی – کاربردی کشور در سال ۹۸ نسبت به سال قبل از آن، ۱۷ درصد افزایش داشته است و
در حال حاضر نیز که هنوز ۱۰ روز تا پایان زمان ثبت‌نام دانشجویان باقیمانده است نسبت به سال قبل تعداد ثبت‌نام در سازمان سنجش برای حضور در مراکز علمی -کاربردی ۱۰ درصد افزایش یافته است و این به معنای استقبال از آموزش‌های دانشگاه جامع علمی – کاربردی است در حالی که مراکز ما برخلاف دانشگاه‌های معتبر تنها دوره‌های کاردانی و کارشناسی را برگزار می‌کند. محمدزاده گفت: اهمیت دانشگاه علمی -کاربردی در استانی مانند خراسان جنوبی که باید در همه حوزه‌ها توسعه پیدا کند، بسیار مهم است چرا که حل مشکل اشتغال، اقتصاد، تولید و بسیاری از مسائل دیگر از طریق دانشگاه علمی – کاربردی قابل حل و فصل شدن است و هیچ توسعه‌ای امکان پذیر نیست مگر اینکه نیروی انسانی دارای دانش لازم و مهارت داشته باشد.
در پایان لازم به ذکر است مراسم آغاز سال تحصیلی در این مرکز به صورت نمادین و با حفظ پروتکل های بهداشتی و تعداد اندکی از دانشجویان این مرکز برگزار شد.